Title: Investigação historiográfica e ensino da História. Reflexões em didáctica da História a propósito das Metas Curriculares
Authors: Nunes, João Paulo Avelãs 
Keywords: Historiografia;Didáctica da História;Ciência;Tecnologia;História nova
Issue Date: 2015
Abstract: Analisa-se neste artigo a forma como em Portugal se concebe e se estrutura, numa sociedade e com um Estado democráticos, o relacionamento entre a historiografia — a investigação em história, arqueologia e história da arte — e a leccionação de unidades curriculares de História no ensino não superior. Utiliza-se, para o efeito, enquanto amostra tida como representativa, o recente processo de elaboração e debate público, aprovação e aplicação das Metas Curriculares para as disciplinas de História e Geografia de Portugal (2º Ciclo do EB) e de História (3º Ciclo do EB). O autor do presente texto integrou o grupo de trabalho responsável pela elaboração das referidas Metas Curriculares.
URI: http://hdl.handle.net/10316/46413
ISSN: 0870.4147
DOI: 10.14195/0870-4147_46_22
Rights: openAccess
Appears in Collections:I&D CEIS20 - Artigos em Revistas Nacionais

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