The influence of time-of-day and morningness-eveningness in cognitive performance of children and adolescents: Clarifying synchrony and asynchrony effects.

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Título:	The influence of time-of-day and morningness-eveningness in cognitive performance of children and adolescents: Clarifying synchrony and asynchrony effects.
Autor:	Bettencourt, Catarina Leitão, José Augusto Simões Gonçalves Vilar, Manuela Allen Gomes, Ana
Data:	2021
Citação:	Bettencourt, C, Leitão, J. A., Vilar, M., & Allen Gomes, A. (2021). The influence of time-of-day and morningness-eveningness in cognitive performance of children and adolescents: Clarifying synchrony and asynchrony effects. Revista Psychologica, 64(2), 138-139. https://doi.org/10.14195/1647-8606_64-2_6
Projeto:	PTDC/PSI-ESP/32581/2017 info:eu-repo/grantAgreement/FCT/9471 - RIDTI/PTDC/PSI-ESP/32581/2017/PT CENTRO-01-0145-FEDER-032581 FCT PhD Scholarship reference 2020.05326.BD
Relatório da Série N.º:	64;
Título da revista, periódico, livro ou evento:	Psychologica
Volume:	64
Número:	2
URI:	https://hdl.handle.net/10316/100974
ISSN:	1647-8606 0871-4657
DOI:	10.14195/1647-8606_64-2
Direitos:	openAccess
Aparece nas coleções:	I&D CINEICC - Artigos e Resumos em Livros de Actas

Ficheiro	Descrição	Tamanho	Formato
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