Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10316/99549
Title: Literacia académica: a experiência de Linguagem e Comunicação
Authors: Soares, Rute 
Santos, Joana Vieira 
Editors: Remião, Fernando
Oliveira, José Fernando
Castro, Luís
Ferreira, Maria Amélia
Pinto, Patrícia Rosado
Cadima, Rita
Keywords: Literacia académica; Competência transversal; Comunicação
Issue Date: 15-Jul-2016
Publisher: Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES)
Serial title, monograph or event: 3º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, Universidade de Lisboa, 14 e 15 de julho de 2016
Place of publication or event: Lisboa
Abstract: Este artigo apresenta os resultados da experiência pedagógica desenvolvida na opção Linguagem e Comunicação, considerando o seu contributo para a formação inicial e transversal dos estudantes do 1.º ano da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Em primeiro lugar, justifica-se a evolução dos objetivos de aprendizagem, conteúdos programáticos, metodologias de trabalho e de avaliação com o contexto socioeducativo de acesso ao ensino superior e com o perfil dos estudantes, muitos dos quais patenteiam, pela sua formação anterior, situações de iliteracia académica. As práticas explicitadas no artigo (com ênfase no debate em aula), que se destinam a facilitar a transição entre o ensino secundário e superior, desenvolver competências em pesquisa individual e trabalho colaborativo e promover um conhecimento transversal, são também enquadradas numa linha teórico-metodológica de iniciação às práticas académicas. Por fim, o artigo analisa comparativamente o ponto de vista dos estudantes e das docentes, com destaque para o modelo de teste com e sem consulta. Da súmula resulta a convicção de que a iniciação explícita à teoria e às práticas da comunicação, numa turma com estudantes de cursos distintos, pode auxiliar a transição entre níveis de ensino, contribuir para o diálogo entre áreas disciplinares e promover a literacia académica.
URI: http://hdl.handle.net/10316/99549
ISBN: 978-989-98576-5-0
DOI: cv-prod-375491
cv-prod-375491
Rights: openAccess
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