Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10316/94851
Título: Decent Work and Work Engagement: A profile study with academic personnel
Outros títulos: Trabalho Digno e Engagement no Trabalho: um estudo de perfis com profissionais académicos
Autor: Graça, Marta Alexandra Miranda
Orientador: Pais, Leonor Maria Gonçalves Pacheco
Mónico, Lisete Santos Mendes
Berger, Rita
Palavras-chave: Trabalho Digno; Perfis de Trabalho Digno; Engagement no Trabalho; Profissionais Académicos; Decent Work; Decent Work Profiles; Work Engagement; Academic Personnel
Data: 8-Jul-2019
Título da revista, periódico, livro ou evento: Decent Work and Work Engagement: A profile study with academic personnel
Local de edição ou do evento: Universidade de Coimbra
Resumo: This study analyses the relationship between Decent Work and Work Engagement in Portuguese and Brazilian higher education teachers/researchers, and aims to identify distinct emergent profiles resulting from the relationship between these variables. The sample is composed of 749 participants and data was collected online, in both Portugal and Brazil, using the Decent Work Questionnaire (DWQ) and the Utrecht Work Engagement Scale (UWES). Results of multiple linear regressions show that Decent Work dimensions predict Work Engagement in all its three dimensions (Vigor, Dedication and Absorption). Profiles of workers regarding Decent Work dimensions were created using the K-means procedure. Differences regarding Work Engagement and its respective dimensions were analyzed through a MANOVA. The results help organizations to apply new strategies and policies for promoting higher levels of decent work, especially Opportunities to make their workers feel more engaged with their work. Limitations and directions for future research are considered..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
O presente estudo analisa a relação entre o Trabalho Digno e o Engagement no trabalho em profissionais académicos portugueses e brasileiros, e tem como objetivo identificar perfis distintos emergentes da relação entre estas variáveis. A amostra é composta por 749 participantes e os dados foram recolhidos online, em Portugal e no Brasil, recorrendo à utilização do Decent Work Questionnaire (DWQ) e à Utrecht Work Engagement Scale (UWES). Os resultados das regressões múltiplas lineares mostram que as dimensões do Trabalho Digno prevêem o Engagement no trabalho em todas as suas três dimensões (Vigor, Dedicação e Absorção). Os Perfis dos trabalhadores em relação às dimensões do Trabalho Digno foram criados usando o procedimento K-means. As diferenças em relação ao Engagement no trabalho e as suas respetivas dimensões foram analisadas através de uma MANOVA. Os resultados ajudam organizações a aplicar novas estratégias e políticas de promoção de níveis mais elevados de Trabalho Digno, especialmente de Oportunidades, para fazer os seus trabalhadores sentirem-se mais "engaged" com o seu trabalho. Limitações e direções para investigações futuras são consideradas...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Descrição: Dissertação de Mestrado em Psicologia do Trabalho, das Organizações e dos Recursos Humanos apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
URI: https://hdl.handle.net/10316/94851
Direitos: embargoedAccess
Aparece nas coleções:FPCEUC - Teses de Mestrado
UC - Dissertações de Mestrado

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