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https://hdl.handle.net/10316/7478| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ferreira, Marco Paulo Maia | - |
| dc.date.accessioned | 2009-01-27T17:09:55Z | - |
| dc.date.available | 2009-01-27T17:09:55Z | - |
| dc.date.issued | 2008-10-06 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10316/7478 | - |
| dc.description | Tese de doutoramento em Psicologia (Psicologia Pedagógica) apresentada à Fac. de Psicologia e Ciências da Educação da Univ. de Coimbra | en_US |
| dc.language.iso | por | en_US |
| dc.rights | embargoedAccess | eng |
| dc.subject | Rendimento dos alunos | en_US |
| dc.subject | Ensino superior | en_US |
| dc.title | Rendimento académico no ensino superior : das orientações de estudo às atribuições causais | en_US |
| dc.type | doctoralThesis | en_US |
| item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
| item.openairetype | doctoralThesis | - |
| item.cerifentitytype | Publications | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sem Texto completo | - |
| item.languageiso639-1 | pt | - |
| Appears in Collections: | FPCEUC - Teses de Doutoramento | |
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