Construção de um módulo de e-Aprendizagem para a Geometria Euclidiana

Abstract

A e-aprendizagem aglutina a utilização de novas tecnologias e processos de aprendizagem que rapidamente se transformou numa ferramenta de gestão do conhecimento nas instituições. A este novo paradigma associam-se novas competências que devem ser desenvolvidas, nomeadamente nos conteúdos pedagógicos. Assim, com este trabalho pretende-se contribuir para a validação da utilização de uma ferramenta, GCLC, num curso electrónico de aprendizagem. Através deste ambiente virtual de uma sala de aula permite reforçar o processo de aprendizagem dos alunos/utilizadores em geometria através da sua implementação numa plataforma de construção colaborativa de conhecimento, pois aprende-se da partilha de saberes. Este curso desenvolvido na modalidade de e-aprendizagem, recorre a várias actividades, nomeadamente o SCORM, para estruturar de forma que a aprendizagem da geometria se torne mais atraente, não só pela apresentação mas também pelo seu conteúdo.