Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10316/20649
Título: Relatório final de estágio
Autor: Ferreira, Löic Emmanuel Reis 
Orientador: Miranda, António
Silva, Elsa
Palavras-chave: Ensino da educação física; Estágio pedagógico; Formação de professores; Prática pedagógica
Data: 2010
Resumo: O “Relatório Final de Estágio” faz parte do programa da Cadeira de “Estágio Pedagógico II” do Mestrado (2º ciclo) de Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra. Este relatório refere-se ao ano de Estágio pedagógico, do núcleo de estágio de Educação Física da Escola Secundária de Avelar Brotero. Pretende-se com este relatório, que façamos uma análise á posteriori de todo o trabalho realizado ao longo deste segundo ano de Mestrado de Ensino da Educação Física no Ensinos Básico e Secundário, onde estão inseridas para além das cadeiras de “Estágio Pedagógico” I e II as cadeiras de “Organização e Gestão Escolar” e de “Projecto de Parcerias Educativas”. Este Relatório encontra-se dividido em 2 grandes partes: Descrição e Reflexão. Numa fase primária, o Estagiário procura descrever sucintamente quais as suas expectativas para o ano de estágio, como foram desenvolvidos o planeamento, a realização das aulas, a avaliação e como agiu perante a ética da profissão de Professor. Procura também justificar as diversas opções tomadas ao longo deste ano lectivo, descrever como e quais os conhecimentos adquiridos e avaliar, de um modo sucinto, os processos e resultados. Numa segunda fase do Relatório é exigida uma reflexão, por parte do Estagiário, reflexão esta que incide sobre: as aprendizagens realizadas ao longo de todo este ano lectivo, o compromisso que o Estagiário assumiu com as aprendizagens dos alunos, a importância do trabalho de grupo, as dificuldades sentidas e como foram ou virão a ser ultrapassadas, como procurou inovar na aula de Educação Física, qual o impacto que o estágio pedagógico teve na escola, quais as situações que provocaram dilema no Professor estagiário, que conclusões tira da sua formação, qual a importância da formação continua e qual o impacto deste estágio pedagógico na vida pessoal e profissional do estagiário.
URI: https://hdl.handle.net/10316/20649
Direitos: openAccess
Aparece nas coleções:UC - Dissertações de Mestrado
FCDEF - Teses de Mestrado

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