Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10316/20649
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dc.contributor.advisorMiranda, António-
dc.contributor.advisorSilva, Elsa-
dc.contributor.authorFerreira, Löic Emmanuel Reis-
dc.date.accessioned2012-08-27T10:49:16Z-
dc.date.available2012-08-27T10:49:16Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10316/20649-
dc.description.abstractO “Relatório Final de Estágio” faz parte do programa da Cadeira de “Estágio Pedagógico II” do Mestrado (2º ciclo) de Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra. Este relatório refere-se ao ano de Estágio pedagógico, do núcleo de estágio de Educação Física da Escola Secundária de Avelar Brotero. Pretende-se com este relatório, que façamos uma análise á posteriori de todo o trabalho realizado ao longo deste segundo ano de Mestrado de Ensino da Educação Física no Ensinos Básico e Secundário, onde estão inseridas para além das cadeiras de “Estágio Pedagógico” I e II as cadeiras de “Organização e Gestão Escolar” e de “Projecto de Parcerias Educativas”. Este Relatório encontra-se dividido em 2 grandes partes: Descrição e Reflexão. Numa fase primária, o Estagiário procura descrever sucintamente quais as suas expectativas para o ano de estágio, como foram desenvolvidos o planeamento, a realização das aulas, a avaliação e como agiu perante a ética da profissão de Professor. Procura também justificar as diversas opções tomadas ao longo deste ano lectivo, descrever como e quais os conhecimentos adquiridos e avaliar, de um modo sucinto, os processos e resultados. Numa segunda fase do Relatório é exigida uma reflexão, por parte do Estagiário, reflexão esta que incide sobre: as aprendizagens realizadas ao longo de todo este ano lectivo, o compromisso que o Estagiário assumiu com as aprendizagens dos alunos, a importância do trabalho de grupo, as dificuldades sentidas e como foram ou virão a ser ultrapassadas, como procurou inovar na aula de Educação Física, qual o impacto que o estágio pedagógico teve na escola, quais as situações que provocaram dilema no Professor estagiário, que conclusões tira da sua formação, qual a importância da formação continua e qual o impacto deste estágio pedagógico na vida pessoal e profissional do estagiário.por
dc.language.isoporpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectEnsino da educação físicapor
dc.subjectEstágio pedagógicopor
dc.subjectFormação de professorespor
dc.subjectPrática pedagógicapor
dc.titleRelatório final de estágiopor
dc.typemasterThesispor
dc.peerreviewedYespor
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.openairetypemasterThesis-
item.cerifentitytypePublications-
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCom Texto completo-
item.languageiso639-1pt-
crisitem.advisor.deptFaculty of Sports Sciences and Physical Education-
Appears in Collections:UC - Dissertações de Mestrado
FCDEF - Teses de Mestrado
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