Para quê e como ensinar português no ensino secundário: das orientações programáticas às percepções das práticas docentes

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Título:	Para quê e como ensinar português no ensino secundário: das orientações programáticas às percepções das práticas docentes
Autor:	Grave, Ana Cristina Rodrigues Brites
Orientador:	Silva, Maria Helena Lopes Damião da Rebelo, Maria da Piedade Pessoa Vaz
Palavras-chave:	Língua portuguesa, ensino secundário
Data:	2011
Título da revista, periódico, livro ou evento:	Para quê e como ensinar português no ensino secundário: das orientações programáticas às percepções das práticas docentes
Local de edição ou do evento:	Coimbra
Descrição:	Dissertação de mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores, apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
URI:	https://hdl.handle.net/10316/18247
Direitos:	openAccess
Aparece nas coleções:	UC - Dissertações de Mestrado FPCEUC - Teses de Mestrado

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