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https://hdl.handle.net/10316/13000
Título: | Mobilização de potencialidades de desenvolvimento cognitivo e promoção do sucesso escolar | Autor: | Abreu, Manuel Viegas Leitão, Lígia Mexia Santos, Eduardo Ribeiro Paixão, Maria Paula |
Palavras-chave: | Motivação; Potencialidades cognitivas; Insucesso e sucesso escolares | Data: | 1988 | Editora: | Universidade de Coimbra. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | Citação: | Psychologica. 1 (1988) 1-26 | Título da revista, periódico, livro ou evento: | Psychologica | Número: | 1 | Local de edição ou do evento: | Coimbra | Resumo: | o artigo começa por referir as clrcunstâncias práticas e o contexto teórico que inspiraram as linhas mestras de uma investigação-acção realizada em três escolas secundárias de Coimbra com o objectivo de induzir a mobilização das potencialidades de desenvolvimento cognitivo e a diminuição do insucesso escolar. No contexto da teoria relacional da motivação humana, o insucesso escolar não é concebido como provocado por «deficiências» dos alunos mas como a resultante da interacção de diversos factores de ordem pessoal, interpessoal e institucional. Nesta perspectiva, as actividades de investigação-acção não se centraram apenas no «diagnóstico» e «tratamento» dos alunos, mas procuraram também o empenhamento dos professores e dos pais. Os efeitos das actividades realizadas foram avaliados quer por intermédio do rendimento escolar dos alunos quer por intermédio de algumas provas psicológicas, designadamente o teste de Longeot utilizado nos grupos «experimentais» e nos grupos de «controlo». Os resultados obtidos revelam os· efeitos favoráveis das actividades integradas na investigação-acção | URI: | https://hdl.handle.net/10316/13000 | ISSN: | 0871-4657 | Direitos: | openAccess |
Aparece nas coleções: | FPCEUC - Artigos em Revistas Nacionais |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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