“Aqui (não) é a minha casa!”: Institucionalização e Identidade

Abstract

O processo de institucionalização supõe uma série de desafios para a pessoa idosa. As novas rotinas e os espaços partilhados são alguns dos aspetos que poderão comprometer a integração e adaptação da pessoa idosa ao novo meio, podendo representar verdadeiras agressões ao seu bem-estar físico e psicológico. Objetivos: explorar o processo de institucionalização da pessoa idosa (em contexto de ERPI) e compreender a influência deste processo na sua identidade. Métodos: Estudo de abordagem qualitativa exploratório de design fenomenológico. A amostra inclui cinco pessoas idosas do sexo feminino (idades compreendidas entre os 72 e os 93anos) de uma ERPI situada no distrito do Porto. Foi administrada uma entrevista semiestruturada (baseada em outras entrevistas da área [Ribeiro, 2009; Almeida, 2011; Amaro, 2013; Lourenço, 2014]). Num segundo momento, uma vez que os discursos emergentes sugeriam a presença de sintomatologia depressiva relacionada com a institucionalização, justificou e avaliação da mesma através da Escala de Depressão Geriátrica – GDS-15 (Yesavage et al, 1983). Procedeu-se à análise de conteúdo com juízes independentes e cruzou-se a informação emergente com os resultados da GDS-15. Resultados: os resultados emergentes sugerem que a institucionalização contribui para a alteração e/ou perda de identidade que, por sua vez, favorece a sintomatologia depressiva, sobretudo devido (i) à perda física do espaço casa e das rotinas e hábitos peculiares aí deixadas; (ii) às dificuldades inerentes da institucionalização (ambiente partilhado e ruidoso e ao confronto diário com a debilidade) e (iii) ao condicionamento da preservação da vontade e da liberdade na tomada de decisões consequentes das normas e regras institucionais. Estes aspetos parecem comprometer o bem-estar psicológico das participantes, refletindo-se numa percepção face à institucionalização predominantemente negativa e pautada por sentimentos como o saudosismo, a tristeza, a alienação e a apatia à vida institucional. Estes sentimentos são confirmados pelos scores obtidos na avaliação do estado afetivo (quatro das cinco entrevistadas apresentam evidências de sintomatologia depressiva). Conclusão: os dados do presente estudo parecem permitir levantar a hipótese que o contexto institucional favorece a sintomatologia depressiva relacionada com o comprometimento identitário resultante da institucionalização

The institutionalization process assumes a series of challenges for the elderly person. The new routines and shared spaces are some of the aspects that may compromise the integration and adaptation of the elderly person to the new medium, and may represent real aggression to their psychological and physical wellbeing. Objectives: to explore the process of institutionalization of the elderly person (in context of ERPI) and understand the influence of this process in their identity. Methods: an exploratory qualitative study of phenomenological design. The sample includes five elderly women (between the ages of 72 and 93) in an ERPI in Porto district. A semi-structured interview was administered (based on other interviews in the area [Ribeiro, 2009; Almeida, 2011; Amaro, 2013; Lourenço, 2014]). Secondly, since the speeches suggested the emerging presence of depressive symptoms related to institutionalization, justified and evaluation of same through the geriatric depression scale-GDS-15 (Yesavage et al., 1983). Proceeded to the content analysis with independent judges and crossed the emerging information with the results of the GDS-15. Results: the results suggest that the emerging institutionalization contributes to the change and/or loss of identity that, in time, favors the depressive symptomatology, mainly due to (i) the physical loss of the House and space of peculiar habits and routines left; (ii) the difficulties inherent in the institutionalization (shared and noisy environment and the daily confrontation with the weakness) and (iii) to conditioning the preservation of will and freedom in decision-making resulting in institutional standards and rules. These aspects seem to compromise the psychological well-being of the participants, reflecting a perception given the predominantly negative and institutionalization marked by feelings such as nostalgia, sadness, alienation and apathy to institutional life. These feelings are confirmed by the scores obtained in the evaluation of the affective state (four of the five interviewees show evidence of depressive symptomatology). Conclusion: the data of this study seem to allow raising the possibility that the institutional context favours the depressive symptoms related to the commitment of identity arising from institutionalization.