Academia, Activismo e Sexualidade: reflexões acerca de uma Sociologia Pública Queer

Abstract

Na era da ‘academia sem paredes’ (Ryan-Flood e Gill, 2010), importa exigir uma academia sem armários, na qual a/o cientista social utiliza os seus compromissos políticos como recursos para a construção de um conhecimento mais útil, relevante e transparente. Revisitando o legado teórico dos Estudos Lésbicos, Gays e Queer, neste artigo reflecte-se acerca das implicações éticas, epistemológicas e metodológicas de uma Sociologia Pública (Burrawoy, 2004) comprometida com o princípio da não discriminação em função da orientação sexual e identidade de género. Na parte final do artigo propõe-se que consideremos uma Sociologia Pública Queer, uma nova perspectiva crítica que dialoga directamente com a noção de cidadania sexual. A Sociologia Pública Queer reconhece o seu carácter politicamente situado, ao mesmo tempo que contribui para a desconstrução de preconceitos e processos de exclusão e opressão.

In a time of the ‘academy without walls’ (Ryan-Flood e Gill, 2010), it is crucial to demand for an academy without closets, in which the social scientist may use her/his politics as tools towards the construction of a more useful, relevant and accountable knowledge. Revisiting the theoretical legacy of Lesbian, Gay and Queer Studies, this article explores the ethical, epistemological and methodological implications of a Public Sociology (Burawoy, 2004) which is engaged with the principle of non discrimination based on sexual orientation and gender identity. In the last part of this paper I advance the notion of a ‘queer public sociology’, i.e. a new critical framework that is in direct dialogue with the notion of sexual citizenship. Queer Public Sociology acknowledges its political situated character at the same time that it contributes to the dismantling of sexual prejudice, exclusion and oppression.