O futuro é hoje: perfis e competências dos profissionais da informação para a curadoria digital

Abstract

Este artigo aborda a questão da formação em curadoria digital, cujos curricula são desenvolvidos com base na matriz de competências e conhecimentos em curadoria digital do projeto DigCCurr (Digital Curation Curriculum), no modelo do ciclo de vida do DCC (Digital Curator Center) e no quadro de avaliação do DigCurV (Digital Curator Vocational Education Europe Project). Para o efeito, procedeu-se ao levantamento dos cursos com a designação específica de “curadoria digital”, ministrados em instituições de ensino superior europeias que se encontram acreditados pelo CILIP (Chartered Institute of Library and Information Professionals) e/ou são membros das iSchools, de modo a aferir quais as competências e os conhecimentos indispensáveis aos profissionais da informação para o exercício de funções de curadoria digital, bem como qual o papel do curador digital.