Reflexão sobre a problemática do ensino da gramática a crianças, jovens e adultos, no ensino de Inglês e de Francês

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Título:	Reflexão sobre a problemática do ensino da gramática a crianças, jovens e adultos, no ensino de Inglês e de Francês
Autor:	Figueiredo, Maria Helena de Sousa Pacheco
Orientador:	Domingues, João Costa
Palavras-chave:	Gramática; métodos de ensino; tarefa letiva; perfil de aprendizagem; grammar; pedagogical approaches; task-based learning; learning profile
Data:	8-Out-2013
Título da revista, periódico, livro ou evento:	Reflexão sobre a problemática do ensino da gramática a crianças, jovens e adultos, no ensino de Inglês e de Francês
Local de edição ou do evento:	Coimbra
Descrição:	Trabalho de projecto do Mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol/Alemão/Francês no Ensino Básico e no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, apresentado à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra
URI:	https://hdl.handle.net/10316/35843
Direitos:	openAccess
Aparece nas coleções:	FLUC Secção de Estudos Anglo-Americanos - Teses de Mestrado UC - Dissertações de Mestrado

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