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https://hdl.handle.net/10316/33677
Título: | Ser Professor: a confirmação de uma vocação | Autor: | Silva, Diogo Nobre de Barros Ribeiro da | Orientador: | Correia, Joana Maria da Silva Teles | Palavras-chave: | Ensino da matemática -- ensino básico 3º ciclo | Data: | 11-Jul-2013 | Título da revista, periódico, livro ou evento: | Ser Professor: a confirmação de uma vocação | Local de edição ou do evento: | Coimbra | Resumo: | A disciplina “Estágio e Relatório” é composta pelo presente relatório e pelo estágio pedagógico realizado na escola Básica 2,3 Martim de Freitas, no ano letivo 2012/2013. Esta disciplina faz parte do ciclo de estudos conducente ao grau de mestre para a docência no Ensino da Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino secundário. Este trabalho inclui uma descrição detalhada da minha prática pedagógica enquanto professor estagiário e das atividades desenvolvidas pelo núcleo de estágio de matemática. É por isso feita uma referência às aulas que lecionei e a todo o trabalho de planificação e avaliação que lhe está subjacente. Entre as atividades afetas ao núcleo de planificação e avaliação que lhe está subjacente. Entre as atividades afetas ao núcleo de estágio destacam-se as reuniões de seminário pedagógico, reuniões das estruturas escolares, formações e todas as iniciativas extracurriculares que foram organizadas. Incluem-se neste relatório algumas reflexões pessoais sobre a minha prática docente e sobre a realidade da escola. É objetivo deste estágio pedagógico ser confrontado com as exigências diárias da carreira docente e com essa experiência cimentar a minha identidade enquanto professor. Refletem-se por isso neste documento todos os passos que me conduziram ao longo deste ano letivo para o exercício autónomo da docência. | Descrição: | Relatório de estágio do Mestrado em Ensino de Matemática no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Secundário apresentado à Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra | URI: | https://hdl.handle.net/10316/33677 | Direitos: | openAccess |
Aparece nas coleções: | UC - Dissertações de Mestrado FCTUC Matemática - Teses de Mestrado |
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