Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10316/32742
Título: Birras infantis: desenvolvimento e estudo de um instrumento de avaliação
Autor: Seabra, Filipa Isabel Lapa 
Orientador: Albuquerque, Maria Cristina Petrucci de Almeida
Palavras-chave: Birras; Crianças do pré-escolar; Estratégias parentais
Data: 2016
Título da revista, periódico, livro ou evento: Birras infantis: desenvolvimento e estudo de um instrumento de avaliação
Local de edição ou do evento: Coimbra
Resumo: O presente estudo pretende: fornecer informações acerca das caraterísticas das birras (frequência, duração, manifestações) e do modo como os pais lidam com estes episódios; investigar a relação entre a frequência e a duração das birras e a idade da criança, assim como a relação entre as manifestações de birra e as estratégias parentais perante as mesmas; analisar as diferenças nas manifestações das birras e nas estratégias parentais associadas em função da idade e do género da criança. Para o efeito, foi elaborado um questionário multidimensional, o Questionário de Birras e Estratégias Parentais (Albuquerque & Seabra, 2016), iniciando-se também a análise da sua validade. Os pais de 161 crianças portuguesas com idades entre os 2 e 6 anos (77 rapazes e 84 raparigas), pertencentes a quatro jardins-de-infância públicos, preencheram o Questionário de Birras e Estratégias Parentais. Os resultados indicaram que as birras são significativamente mais frequentes durante o segundo ano de idade, tendendo a diminuir a partir desse momento, e que a duração tende a aumentar com a idade. No decurso das birras, as crianças mais novas e os rapazes exibiram mais manifestações de raiva do que de angústia e isolamento. As estratégias não punitivas foram as mais utilizadas pelos pais, e as estratégias de cedência foram significativamente mais aplicadas nas crianças com idades inferiores.
The present study aims to: provide information about temper tantrums features (frequency, duration, manifestations) and the way parents deal with these episodes; research the relation between temper tantrums frequency and duration and the child age, as well as the relation between tantrums’ manifestations and parental strategies towards; analyze the differences in tantrums’ manifestations and associated parental strategies on the basis of children age and gender. A multidimensional questionnaire was designed, the Questionário de Birras e Estratégias Parentais (Temper Tantrums and Parental Strategies Questionnaire) (Albuquerque & Seabra, 2016) and the analysis of its validity is also initiated. Parents of 161 portuguese children between 2 and 6 years (77 boys and 84 girls) from four public kindergartens filled out the Questionário de Birras e Estratégias Parentais. The results showed that tantrums are significantly more frequent across the second year of age and tend to decrease since that moment, while their duration tends to increase with age. During tantrum course, children at a younger age and boys displayed more anger manifestations than distress and isolation. Non-punitive strategies were the most used by parents and yielding strategies were significantly more used with children with a lower age.
Descrição: Dissertação de mestrado em Psicologia da Educação, Desenvolvimento e Aconselhamento, apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
URI: https://hdl.handle.net/10316/32742
Direitos: openAccess
Aparece nas coleções:UC - Dissertações de Mestrado
FPCEUC - Teses de Mestrado

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