Aptidão física : uma perspetiva longitudinal : relatório de estágio desenvolvido na escola básica 2,3 C-Sec. José Falcão de Miranda do Corvo com a turma E do 8º ano no ano letivo 2014-2015

Abstract

O presente documento constitui uma reflexão das aprendizagens realizadas ao longo do Estágio Pedagógico que decorreu na Escola Básica 2,3 C/Sec. José Falcão de Miranda do Corvo, no ano letivo 2014/2015, inserido no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, da Universidade de Coimbra. Este documento abarcará uma caraterização e descrição do estágio pedagógico, abordando, de forma específica e crítica, cada componente da prática pedagógica desenvolvida: planeamento, realização e avaliação. Trata ainda aspetos fundamentais tais como as atividades complementares à intervenção pedagógica, a componente ético-profissional e ainda as questões dilemáticas. Para finalizar o relatório é tratado o aprofundamento do tema/problema que relata em diferentes momentos de aplicação da bateria de teste Fitnessgram e a evolução dos alunos do 8ºano de escolaridade. Este relatório de estágio pretende evidenciar o meu desenvolvimento enquanto profissional de Educação Física efetuando uma retrospeção de cada momento decorrido no ano letivo 2014/2015.

This document is a reflection of the learning achieved through the Teacher Training held in Escola Básica 2,3 C/Sec. José Falcão de Miranda do Corvo, inserted in the Master of Education Physical Education in Primary and Secondary Education, the Faculty of Sport Sciences and Physical Education, University of Coimbra. This document will cover one characterization and description of the teaching practice, addressing the specific and critical way, each component of the pedagogical practice developed: planning, implementation and evaluation. Also deals with fundamental aspects such as complementary activities to the educational intervention, the ethical and professional component and also the dilemmatic issues. Finally the report is treated deepening theme / problem reporting at different times of application of the Fitnessgram test battery and the evolution of the students of the 8th grade. This traineeship report aims to highlight my development as a professional of Physical Education recording all steps during this academic year 2014/2015.