Relatório final de estágio pedagógico desenvolvido na escola básica 2,3 Infante D. Pedro junto da turma do 9º C no ano letivo 2013-2014

Abstract

O presente Relatório Final insere-se no âmbito da unidade curricular Relatório de Estágio, do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra. O Estágio Pedagógico a que se refere este relatório, foi realizado ao longo do ano letivo 2013-2014, na Escola Básica Infante D.Pedro – Agrupamento de Escolas Figueira-Mar, Buarcos, com o acompanhamento da turma do 9ºC. As atividades desenvolvidas ao longo do ano tiveram como objetivo, a colocação de todos os conhecimentos adquiridos no decorrer do processo de formação académica, nomeadamente 1º e 2º semestres do mestrado, com vista ao desenvolvimento de competências e rotinas relativas à prática pedagógica na área disciplinar de Educação Física. O presente documento tem na sua composição a descrição e a reflexão das tarefas e aprendizagens desenvolvidas no âmbito do estágio, e ainda o aprofundamento de um estudo sociométrico que permite analisar a popularidade dos alunos da turma, que me facilitou bastante na elaboração de grupos de trabalho coesos, no decorrer das aulas de Educação Física. A elaboração deste relatório teve como ponto de partida uma reflexão crítica à minha evolução pessoal e profissional no decorrer desta experiência. Este relatório é uma constante reflexão acerca dos procedimentos tomados, revelando-se assim, uma experiência enriquecedora, no que concerne à aquisição e desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, inerentes ao desempenho eficaz das funções docentes.

This Final Report is part of the curricular unit Traineeship Report, of the Master’s Degree in Physical Education Teaching at Elementary and Secondary levels of Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra. The Pedagogic Traineeship to which this Report is related, was done throughout the school year 2013-2014 at the Escola Básica Infante D. Pedro – Agrupamento de Escolas Figueira-Mar, Buarcos, following the grup of the 9th grade,C. The activities developed throughout the year had as purpose applying all the acknowledgments learned during my academic formation, namely the 1st and 2nd semesters of the Master’s Degree, with the aim of developing competencies and routines related to the pedagogic practice in the subject of Physical Education. This document consists of the description and reflection on the tasks and learnings developed within my traineeship, and also a deepening sociometrical study that allows us to analyse the popularity of the students of that particular group, which made things easier for me to create strong groups inside the Physical Education classes. The making of this report had as a starting point a critical reflection on my personal and professional evolution during this experience. This report is a permanent reflection on the procedures taken, showing therefore an enriching experience, in what concerns the apprehension and development of personal and professional competencies, linked with the carrying out the teaching function in an effective way.