Emoções positivas: estudo da validação Dispositional Positive Emotions Scale para a população portuguesa

Abstract

Na última década, a felicidade, a psicologia positiva e as emoções positivas têm atraído a atenção científica. Consequentemente, um novo modelo foi avançado para descrever a forma e função de um subconjunto de emoções positivas. Este novo modelo postula que essas emoções positivas servem para ampliar o reportório do pensamento-acção momentâneo de um indivíduo, que por sua vez resulta na construção de recursos físicos, intelectuais e sociais do mesmo e consequentemente a sua satisfação com a vida (Fredrickson, 1998). O principal objectivo da presente investigação é validar a Escala de Emoções Positivas (DPES) na população Portuguesa e comparar com uma amostra clínica (ambulatório). Prodeceu-se a uma Análise Factorial Confirmatória, tendo por base a AEE, a um modelo de sete factores. Para comparar as duas amostras foi feita uma análise Teste t-Student. Resultados demonstraram que o ajustamento do modelo é sofrível, esta versão demonstrou boa consistência interna e boa validade convergente e discriminante.

In the last decade happiness, positive psychology and positive emotions have attracted scientific attention. Consequently, a new model was advanced to describe the form and function of a subset of positive emotions. This new model posits that these positive emotions serve to broaden an individual's momentary thought-action repertoire, which in turn has the effect of building individual’s physical, intellectual, and social resources and thereafter more satisfaction with life (Fredrickson, 1998). The main objective of the present research is to validate the Dispositional Positive Emotions Scale (DPES) in the Portuguese population. Also compare it with a clinical sample (outpatient). To compare the two samples was used a t-Student Test. Results demonstrated that the adjustment of the model is tolerable, this version also showed good internal consistency and good convergent and discriminant validity.