Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10316/20251
Título: Médicos do Futuro - A selecção dos alunos de Medicina em Portugal e os desafios do médico do séc. XXI
Autor: Gaspar, M. Filomena 
Mota-Pinto, Anabela 
Carrilho, Eunice 
Pereira da Silva, José António 
Palavras-chave: Educação Médica
Data: 2007
Título da revista, periódico, livro ou evento: Revista da Ordem dos Médicos
Volume: 23
Número: 81
Resumo: Não tem resumo.1. Enquadramento do estudo empírico A sociedade moderna espera do médico, competências que ultrapassam largamente as do mero perito técnico (“Medical Expert”). O médico deve ser capaz de compreender o sofrimento alheio sem se deixar dominar por ele, de apaziguar o sofrimento para além da medicação, de transmitir confiança, empatia e esperança, de manter o sangue frio sob stresse, de se bater pelo seu doente e pela Saúde em geral, de utilizar responsavelmente os recursos sociais, entre muitas outras competências. A classe médica abraça, desde sempre, estes princípios e assume as exigências éticas e sociais que lhe estão subjacentes, como testemunha o juramento de Hipócrates. Esta assumpção é, em tempos mais recentes, reiterada pelo eco global com que foram acolhidos os papéis atribuídos ao Médico no projecto CanMeds: Medical expert, Communicator, Collaborator, Manager, Health advocate, Schollar, Professional (cf. http://rcpsc.medical.org/canmeds/ ). Um pouco por todo o mundo, curricula de pré- e pós-graduação em medicina vão sendo modificados para integrar objectivos claros em todas estas dimensões.
URI: https://hdl.handle.net/10316/20251
Direitos: openAccess
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