AS AUTARQUIAS LOCAIS E A GESTÃO DA EDUCAÇÃO

Abstract

The internship report presented was carried out as part of the completion of the master’s degree in educational sciences, taught by the Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. The selected internship location was the Câmara Municipal de Soure, specifically the Educational Services office. The report describes in detail the activities carried out during the internship, highlighting the importance of collaboration between local authorities, schools and families in developing educational policies and promoting inclusive and equitable education. This collaboration is essential for creating an educational environment that meets the diverse needs of students, promoting equal opportunities. The fundamental role of local authorities in promoting efficient and equitable public education is highlighted, referring to local educational policies and main initiatives and projects promoted by the authority. Mainly, within the scope of support for families and schools, in a logic of equity, positive discrimination and social solidarity, to ensure the effective exercise of the right to education and equal opportunities for access and academic success.In this way, the report contributes to a better understanding of the role of local authorities in local educational management, demonstrating how participatory and well-structured management can provide an educational environment suited to the needs and potential of the community in the municipality of Soure.

O relatório de estágio que se apresenta foi realizado no âmbito da conclusão do Mestrado em Ciências da Educação, lecionado pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. O local de estágio selecionado foi a Câmara Municipal de Soure, em específico o gabinete de Serviços Educativos. O relatório descreve detalhadamente as atividades realizadas durante o estágio, destacando a importância da colaboração entre as autarquias, as escolas e as famílias no desenvolvimento de políticas educativas e na promoção de uma educação inclusiva e equitativa. Esta colaboração é fulcral para a criação de um ambiente educativo que atenda às necessidades diversificadas dos alunos, promovendo igualdade de oportunidades. Salienta-se o papel fundamental das autarquias locais na promoção de uma educação pública eficiente e equitativa, fazendo referência às políticas educativas locais e principais iniciativas e projetos dinamizados pela autarquia. Principalmente, no âmbito dos apoios às famílias e escolas, numa lógica de equidade, da discriminação positiva e da solidariedade social, no sentido de assegurar o exercício efetivo do direito ao ensino e a igualdade de oportunidades de acesso e êxito escolar.Desta forma, o relatório contribui para um melhor entendimento do papel das autarquias na gestão educacional local, demonstrando como uma gestão participativa e bem estruturada pode proporcionar um ambiente educativo adequado às necessidades e potencialidades da comunidade do concelho de Soure.