Actas del XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía / IV Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía

Abstract

A literatura vocacional e de carreira sustenta que a esperança é uma variável importante no desenvolvimento de carreira dos jovens, embora ainda sejam escassos e pouco conclusivos os estudos empíricos que sustentam as expectativas que decorrem da teoria. A presente investigação, que apresenta um desenho longitudinal (T1 e T2), teve como principal objetivo analisar a relação entre a esperança e a adaptabilidade de carreira, numa amostra de 490 estudantes do ensino secundário. Os resultados sugerem a relevância da esperança ao nível das diferentes dimensões da adaptabilidade de carreira. Por último, são apresentadas as implicações para a intervenção vocacional e de carreira, bem como as limitações do estudo.