Os comportamentos aditivos numa amostra de estudantes universitários portugueses

Abstract

Studies in various countries place university students in a highly vulnerable group to potential health problems. On one hand, entering higher education is marked by new experiences, it can also be a critical period conducive to adopting risky behaviors, such as the use of psychoactive substances.The purpose of this study is to assess the consumption of psychoactive substances among Portuguese university students and to understand the sociodemographic and psychosocial variables associated with this phenomenon. Thus, we aim to profile the typical substance user among Portuguese university students.We conducted a cross-sectional study with a sample of 232 participants (80.6% female and 19.4% male), aged between 18 and 58 years, enrolled in different higher education institutions. The protocol included a sociodemographic questionnaire and self-response scales: The Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST), Perceived Stress Scale (PSS-10), the Higher Education Social Integration Scale (EISES), and three questions previously defined in the study by Alves and Precioso (2022) to assess peer influence.The results revealed a prevalence of alcohol, tobacco, and cannabis use in the sample. Gender differences were found, with alcohol consumption being more prevalent among males. Differences were also observed in the consumption of different substances and some psychosocial variables, such as perceived stress, satisfaction with social support, and peer influence. The results indicated that perceived stress, the consumption of other substances, and peer influence play a predictive role in the addictive behaviors of the sample.The study's limitations and practical implications were discussed, and we hope to contribute to a better understanding of the consumption habits of the university population.

Estudos em diversos países colocam os estudantes universitários num grupo altamente vulnerável ao desenvolvimento de potenciais problemas de saúde. Se por um lado a entrada no ensino superior é marcada pelas novas experiências, pode ser também um período crítico e propício à adoção de comportamentos de risco, como o consumo de substâncias psicoativas. O objetivo do presente estudo consiste em avaliar os consumos de substâncias psicoativas dos estudantes universitários portugueses, e conhecer as variáveis sociodemográficas e psicossociais associadas a este fenómeno. E, assim, traçar o perfil do consumidor do estudante universitário português.Foi desenvolvido um estudo transversal cuja amostra foi composta por 232 participantes (80.6% do sexo feminino e 19.4% do sexo masculino), com idades compreendidas entre os 18 e os 58 anos, ingressados em diferentes instituições do ensino superior. Incluiu-se no protocolo um questionário sociodemográfico, e escalas de autorresposta: The Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST), Perceived Stress Scale (PSS-10), Escala de Integração Social no Ensino Superior (EISES), e três questões previamente definidas no estudo de Alves e Precioso (2022) para avaliar a influência dos pares.Os resultados revelaram uma prevalência de consumo de álcool, tabaco e canábis na amostra. Verificaram-se diferenças de consumo entre géneros, sendo que o consumo de álcool é mais expressivo no sexo masculino. Evidenciaram-se diferenças entre o consumo das diferentes substâncias e algumas das variáveis psicossociais, como o stresse percebido, a satisfação com o suporte social e a influência dos pares. Os resultados indicaram que o stresse percebido, o consumo de outras substâncias e a influência dos pares têm um papel preditor nos comportamentos aditivos da amostra.Foram evidenciadas as limitações e implicações práticas do estudo, e esperamos, assim, contribuir para um maior conhecimento dos hábitos de consumo da população universitária.