Mini-mental state examination: Avaliação dos novos dados normativos no rastreio e diagnóstico do défice cognitivo

Abstract

Introdução: O Mini-Mental State Examination é o teste de rastreio de défice cognitivo/demência mais difundido. No nosso país têm-se utilizado pontuações de corte definidas por grupos de literacia, mas existem novas propostas sustentadas por estudos mais representativos. Propomo-nos confirmar a influência da idade e da escolaridade no desempenho, avaliar a capacidade discriminativa dos novos dados normativos e testar a acuidade diagnóstica das pontuações de corte validadas para o défice cognitivo ligeiro e para as formas mais prevalentes de demência. Material e Métodos: O estudo incluiu 1 441 participantes escolarizados, divididos em sete subgrupos: Défice cognitivo ligeiro, doença de Alzheimer, demência fronto-temporal, demência vascular, demência com corpos de Lewy, controlo-comunidade e controlo-clínicamemória. Resultados: Em conjunto, idade e escolaridade explicam 10,4% da variância dos resultados no Mini-Mental State Examination, com ambas contribuindo significativamente para a predição dos resultados. A acuidade diagnóstica com base nos dados normativos mais recentes foi sempre superior à conseguida com as pontuações de corte de validação, revelando uma especificidade excelente (superior a 90%) e uma sensibilidade também excelente para a doença de Alzheimer ligeira (91%), boa para demência com corpos de Lewy (78%), baixa para o défice cognitivo ligeiro (65%) e demência fronto-temporal e demência vascular (55%). Discussão e Conclusões: O desempenho no Mini-Mental State Examination é influenciado pela idade e pela escolaridade, apoiando a utilização de dados normativos que considerem estas variáveis. Com esta abordagem, o Mini-Mental State Examination poderá ser um instrumento sensível e específico para o rastreio da doença de Alzheimer em todos os níveis de cuidados de saúde, mas a acuidade de diagnóstico é limitada noutras situações frequentes em consultas especializadas, como o défice cognitivo ligeiro ou outras formas de demência.

The Mini-Mental State Examination is the most commonly used cognitive screening test. In Portugal, the cut-off scores are defined according to literacy groups, but different proposals have been recommended by more representative studies. We therefore propose to confirm the influence of demographical variables, such as age and education, in the subjectâs performance; evaluating the discriminant ability of the new normative data; and to further examine the diagnostic acuity of the validated cut-off scoring for mild cognitive impairment and for the most prevalent types of dementia. Material and Methods: Our study includes 1 441 educated subjects, divided into seven subgroups: Mild cognitive impairment, Alzheimer’s disease, frontotemporal dementia, vascular dementia, dementia with Lewy bodies, community-controls and memory cliniccontrols. Results: Altogether age and education explain 10.4% of the Mini-Mental State Examination results variance, with both variables contributing significantly to the results’ prediction. The diagnostic acuity based on the most recent normative data was always higher than the one obtained through the validation cut-off scoring, revealing an overall excellent specificity (superior to 90%) and different sensitivity values: excellent for mild Alzheimer’s disease (91%), good for dementia with Lewy Bodies (78%) and low for mild cognitive impairment (65%), frontotemporal dementia and vascular dementia (55%). Discussion and Conclusions: The performance on the Mini-Mental State Examination is influenced by age and education, supporting the use of normative data that consider those variables. With this approach, the Mini-Mental State Examination could be a sensitive and specific instrument for the Alzheimer’s disease screening among all healthcare levels. Nevertheless, its diagnostic acuity is limited in other conditions frequently seen in memory clinics, such as Mild Cognitive Impairment and other types of dementia.