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Title: O ESTADO DA ARTE DO CAPITAL PSICOLÓGICO (PSYCAP) GRUPAL: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA
Other Titles: THE STATE OF THE ART OF TEAM PSYCHOLOGICAL CAPITAL (PSYCAP): A BIBLIOMETRIC REVIEW
Authors: Santos, Alexandra Arminda da Cunha
Orientador: Lourenço, Paulo Renato Martins Ribeiro Silva
Keywords: Capital Psicológico Grupal; Capital Psicológico Coletivo; PsyCap grupal; Análise Bibliométrica; VOSviewer; Team Psychological Capital; Collective Psychological Capital; Team PsyCap; Bibliometric Analysis; VOSviewer
Issue Date: 25-Feb-2021
Serial title, monograph or event: O ESTADO DA ARTE DO CAPITAL PSICOLÓGICO (PSYCAP) GRUPAL: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA
Place of publication or event: Coimbra
Abstract: A presente investigação teve como propósito sistematizar e analisar a evolução da produção científica sobre o Capital Psicológico grupal no período compreendido entre 2011 e 2020. Para concretizar o objetivo definido foram recolhidos os documentos relativos ao PsyCap grupal, no período em análise. O método utilizado para a revisão da literatura foi a análise bibliométrica. Na análise bibliométrica recorremos à Keyword Search, através da base de dados Scopus, obtendo uma amostra de 28 documentos. A análise dos mesmos, permitiu identificar a tipologia de documentos publicados, os autores de referência, bem como as revistas, os países e os domínios mais ativos na publicação neste domínio. Uma análise de citações permitiu, igualmente, identificar autores e revistas mais citados no período considerado. Adicionalmente, com o objetivo de identificar documentos mais relevantes, tópicos, áreas/linhas de investigação dominantes, e tendências de investigação, foi realizada uma análise através do VOSviewer, nomeadamente no que diz respeito às keywords (palavras/expressões-chave) mais utilizadas nos documentos encontrados, bem como as semelhanças ao nível das referências citadas entre os mesmos. Finalmente, com base numa análise ao conteúdo dos documentos mais citados, efetuou-se uma sistematização relativa às definições do PsyCap grupal e às variáveis que mais têm sido estudadas na sua relação com o mesmo. No seu conjunto, as análises permitiram concluir que este é um domínio de investigação recente e ainda pouco abordado na literatura científica, encontrando-se num estádio inicial de desenvolvimento.O presente trabalho é concluído com a apresentação de vantagens e limitações da investigação realizada, bem como com pistas de investigação futura.
The purpose of this research was to systematize and analyze the evolution of the scientific production on Team Psychological Capital in the period between 2011 and 2020. To achieve the defined objective, the documents related to team PsyCap were collected in the period under analysis. The method used for the literature review was bibliometric analysis. In the bibliometric analysis, we used the Keyword Search, through the Scopus database, obtaining a sample of 28 documents. Their analysis allowed us to identify the type of documents published, the reference authors, as well as the journals, the countries, and the most active domains in the publication in this field. An analysis of citations also allowed us to identify the most cited authors and journals during the period considered. Additionally, in order to identify the most relevant documents, topics, dominant areas/lines of research, and research trends, an analysis was performed through VOSviewer, namely regarding the keywords (keywords/expressions) most used in the documents found, as well as the similarities in terms of references cited among them. Finally, based on an analysis of the content of the most cited documents, a systematization was made concerning the definitions of team PsyCap and the variables that have been most studied in relation to it. As a whole, the analyzes allowed us to conclude that this is a recent field of research and that it is still little addressed in the scientific literature, being in an early stage of development.This work concludes with the presentation of the advantages and limitations of the research carried out, as well as clues for future research.
Description: Dissertação de Mestrado Integrado em Psicologia apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
URI: http://hdl.handle.net/10316/96523
Rights: openAccess
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