Efeitos da experiência de jogo sobre a tomada de decisão em Basquetebol: estudo com jogadoras sub16

Abstract

A presente dissertação tem como objetivo verificar a capacidade de tomada de decisão, no que concerne ao tempo de prática na modalidade de basquetebol. Desta forma, realizou-se um estudo num grupo de 12 jovens basquetebolistas federadas, do género feminino, no distrito e concelho de Coimbra, com idades compreendidas entre os 14 e os 15 anos, cuja média de prática da modalidade do basquetebol é de 6 ± 2,3 anos.Procedeu-se à avaliação das participantes num único momento. Foram recolhidas informações demográficas e de participação na modalidade, bem como analisadas as respostas dadas pelas participantes aos vídeos de situações de jogo apresentados. As participantes foram avaliadas de duas formas distintas, ou seja, no âmbito individual e em grupo, com o objetivo de entender se existem diferenças entre a tomada de decisão de forma individual e em grupo.Os resultados mostram uma possível uniformização do conhecimento do jogo entre as jogadoras deste nível, pelo que todas as participantes, de nível regional, têm uma experiência desportiva relativamente semelhante. Foi ainda possível aferir que, do ponto de vista da competição, o conhecimento existente entre os jogadores da mesma equipa é um excelente indicador de compreensão e conhecimento coletivo, que pode ser traduzido em melhores decisões dentro de campo.Em suma, o presente estudo pretende contribuir para ampliar o conhecimento acerca dos mecanismos de tomada de decisão no basquetebol de formação feminino, avaliando as respostas dadas pelas participantes, registando e especulando sobre a relevância do tempo de prática na tomada de decisão.

The purpose of this thesis is to verify the decision-making capacity, regarding the practice time in the basketball modality. Therefore, a study was carried out in a group of 12 female federated basketball players, of the female gender, in the district and municipality of Coimbra, aged between 14 and 15 years, whose average practice of basketball is 6 ± 2,3 years.The participants were evaluated in a single moment. Demographic information and participation in the modality were collected, as well as analyzed the responses given by the participants to the presented videos of game situations. The participants were evaluated in two different ways, that is, in the individual and group scope, in order to understand if there are differences between the decision making individually and in a group.The results show a possible standardization of the knowledge of the game between the players of this level, reason why all the participants, of regional level, have a similar experience. It was also possible to verify that, from a competition point of view, the acquaintance between the players of the same team is an excellent indicator of understanding and collective knowledge, which can be translated in better decisions within the field.In short, the present study aims to contribute to the increase of knowledge about decision-making mechanisms in women's basketball, evaluating the answers given by the participants, recording and speculating about the relevance of practice time in decision making