Tendências no Ensino da História na Educação Não Superior: o Lugar da História no Currículo e na Formação dos Estudantes em Portugal, Espanha, França e Inglaterra

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Dias-Trindade, Sara	-
dc.date.accessioned	2021-02-25T19:41:52Z	-
dc.date.available	2021-02-25T19:41:52Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.isbn	978-989-26-1647-6	pt
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10316/93219	-
dc.language.iso	por	pt
dc.rights	openAccess	pt
dc.title	Tendências no Ensino da História na Educação Não Superior: o Lugar da História no Currículo e na Formação dos Estudantes em Portugal, Espanha, França e Inglaterra	pt
dc.type	book	pt
dc.peerreviewed	yes	pt
dc.identifier.doi	10.14195/978-989-26-1648-3	pt
dc.date.embargo	2019-01-01	*
uc.date.periodoEmbargo	0	pt
item.fulltext	Com Texto completo	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33	-
item.grantfulltext	open	-
item.languageiso639-1	pt	-
item.openairetype	book	-
item.cerifentitytype	Publications	-
crisitem.author.researchunit	CEIS20 - Centre of 20th Century Interdisciplinary Studies	-
crisitem.author.orcid	0000-0002-5927-3957	-
Appears in Collections:	I&D CEIS20 - Livros e Capítulos de Livros

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