Mulheres na universidade de Coimbra: o caso das primeiras estudantes caboverdianas

Abstract

Neste artigo é analisado o ingresso das primeiras mulheres na Universidade de Coimbra, a cronologia da sua entrada, principais opções em termos de cursos e reações suscitadas, sobretudo, os preconceitos relativamente à “mulher estudante”. Especifica-se, com maior detalhe, o caso das primeiras estudantes caboverdianas, enquadrando-o no contexto mais geral do acesso ao ensino superior na cidade de Coimbra por parte de estudantes das ex-colónias, cuja entrada coincide com o início do Estado Novo e a intensificação de fluxos migratórios entre a metrópole e as antigas colónias africanas. Procede-se igualmente à sua caracterização sociológica e esboçam-se alguns aspectos dos respetivos percursos académicos. Como metodologia de trabalho recorreu-se ao cruzamento de fontes (manuscritas e impressas), em particular, documentação disponível no Arquivo e Bibliotecas da Universidade de Coimbra.

This paper studies the entry of the first women to the University of Coimbra, the chronology of their admission, their main course choices and the reactions to this, especially the prejudice towards the “female student”. The case of the first female Cape Verdean students is analysed in greater detail and framed in the broader context of the access to higher education in the city of Coimbra by female students from the former Portuguese colonies. Their admission coincides with the beginning of the Estado Novo regime and the increase in migration flows between Portugal and the former African colonies. This paper also presents a sociological characterization of these students and outlines some aspects of their academic careers. The work methodology adopted established a cross-reference between manuscript and printed sources, particularly documents available in the Archive and Libraries of the University of Coimbra.

En este artículo se analiza el ingreso de las primeras mujeres en la Universidad de Coímbra, la cronología de su entrada, las reacciones que suscitó, cuáles fueron las carreras universitarias por las que optaron, y especialmente, los prejuicios respecto a la “mujer estudiante”. Se especifica, con mayor detalle, el caso de las primeras estudiantes caboverdianas, encuadrándolo en el contexto más general del acceso a la enseñanza superior en la ciudad de Coímbra por parte de estudiantes de las excolonias, cuya entrada coincide con el inicio del Estado Novo y la intensificación de los flujos migratorios entre la metrópoli y las antiguas colonias africanas. Se procede también a su caracterización sociológica y se esbozan algunos aspectos de los respectivos recorridos académicos. Como metodología de trabajo se recurrió al cruce de fuentes documentales (manuscritas e impresas), disponibles en el Archivo y en las Bibliotecas de la Universidad de Coímbra.

Dans cet article nous avons analysé l’admission des premières femmes à l’Université de Coimbra, la chronologie de leur entrée, leurs principales options en ce qui concerne les cursus choisis et les réactions soulevées, surtout en matière de préjugés au sujet de la « femme étudiante ». Nous précisons, plus en détail, le cas des premières étudiantes capverdiennes, l’encadrant dans le contexte plus général de l’accès à l’enseignement supérieur à Coimbra par les étudiants des anciennes colonies, d’où leur admission coïncide avec le début de l’État Nouveau (Estado Novo) et l’intensification de flux migratoires entre la métropole et les anciennes colonies africaines. Nous effectuons aussi à leur caractérisation sociologique et nous esquissons certains aspects des respectifs parcours académiques. Comme méthode de travail, nous avons recouru au croisement de sources (manuscrites et imprimées), en particulier, en ce qui concerne la documentation disponible dans les Archives et à la Bibliothèque de l’Université de Coimbra.