O Blogue como Estratégia de Enriquecimento no Ensino da História e Geografia

Abstract

O presente relatório insere-se no âmbito do Mestrado em Ensino de História e Geografia no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, lecionado na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Neste âmbito, pretende-se refletir sobre a prática pedagógica supervisionada, bem como fazer-se uma análise ponderada sobre o uso dos blogues como estratégia de aplicação didática, dos conteúdos desenvolvidos ao longo do ano, no decurso dos seminários científicos de acompanhamento de História e Geografia