O Museu da Universidade de Aveiro: uma proposta de execução

Abstract

O presente trabalho procura refletir, genericamente, sobre a existência e a importância de museus ou núcleos museológicos integrados em universidades, enquanto espaços de transmissão e produção de conhecimento. O objetivo da criação do Museu da Universidade de Aveiro, em termos organizacionais e de gestão, orientou um conjunto de leituras e reflexões essencial que dá corpo ao presente trabalho. Na atualidade, na designada era da informação e do conhecimento, a internet possibilitou um aumento extraordinário de difusão da informação, de forma rápida e intensa. Este facto, aliado ao uso generalizado das tecnologias da informação e da comunicação e aos avanços da ciência, favorecem o tratamento e a utilização da informação. Deste modo, as novas tecnologias e a globalização vieram estabelecer novas relações entre o passado, o presente e o futuro. Assim, e no contexto das sociedades contemporâneas, os museus não são exceção, são antes os espaços facilitadores do acesso à informação das coleções que os constituem. Atualmente, o papel da museologia, acerca do qual este trabalho procura refletir, desmultiplica-se em diversas valências, nomeadamente a nível científico, educativo, cultural e de entretenimento. No presente caso, em contexto universitário, as vocações científica, educativa e de lazer de um museu ou núcleo museológico tornamse evidentes. Assim, no presente estudo prevê-se que, além da abordagem às coleções numa perspetiva científica e educativa, se refiram os doadores, os colecionadores. Sequencialmente, justifica-se que se valorize a utilização das ferramentas de gestão tanto na sua definição e implementação, como na valorização do serviço cultural que pretendem prestar a todos os públicos, a começar pela comunidade académica.

This work seeks to reflect, generally, on the existence and importance of museums and museum centers integrated into universities, as places of production and transmission of knowledge. The objective of establishing the Museum of the University of Aveiro, in terms of organization and management, conducted an essential series of readings and reflections that embodies this work. Nowadays, in the so called age of information and knowledge, Internet has enabled an extraordinary increase in disseminating information, quickly and intensely. This fact, united with the widespread use of information and communication technology and the advances of science, facilitates the treatment and use of information. Thus, new technologies and globalization have come to establish new relations between the past, present and future. Therefore, in the context of contemporary societies, museums are no exception, before the spaces are facilitators of access to information collections that constitute them. Currently, the role of museology, on which this work seeks to reflect, multiplies in various aspects, including scientific, educational, cultural and entertainment. In this case, the university context, the scientific vocations, education and leisure of a museum or museum center becomes evident. Subsequently, the present study it is expected that in addition to approach to collections in an educational and scientific perspective; refer donors and collectors. Sequentially, justified that value the use of cultural management tools, both in its implementation, as in strengthening the cultural service that aims to intend to provide all audiences, starting with the academic community.