Indecisão e escolha vocacional: um estudo com alunos do 9º ano de escolaridade

Abstract

A indecisão vocacional é perspetivada, muitas vezes, como o resultado de interferências negativas entre fatores familiares e de desenvolvimento pessoal. No presente estudo procura-se analisar empiricamente as relações existentes entre ansiedade, a autoestima, identidade vocacional e a certeza vocacional, que funcionariam como preditores da indecisão vocacional num processo de escolha vocacional. Neste estudo procedeu-se a uma análise crítica das abordagens teóricas sistémica e construtivista, que procuram analisar as dificuldades de escolha e indecisão vocacional dos sujeitos. As teorias abordadas e os trabalhos de investigação explanados, que pretendiam analisar a relação entre as diferentes variáveis e indecisão vocacional, conduziram a resultados pouco consistentes e conclusivos.

The envisaged career indecision is often as a result of negative interference between family factors and personal development. In the present study seeks to empirically analyze the relationships between anxiety, self-esteem, vocational identity and vocational sure which function as predictors of career indecision in a vocational choice process. In this study we undertook a critical analysis of systemic and constructivist theoretical approaches, which seek to analyze the difficulties of career indecision and choice of subjects. The theories discussed and explained the work of research which sought to analyze the relationship between different variables and career indecision led to inconsistent and inconclusive results.