Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na Escola EBI/JI Professor Doutor Ferrer Correia, junto de uma turma do 9º ano no ano letivo de 2021/2022. Impacto da Semana Paralímpica nas Atitudes dos alunos 2º ciclo.

Abstract

Este relatório foi realizado no âmbito da unidade curricular “Relatório de Estágio”, do segundo ano de Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Coimbra. Tendo o mesmo uma conotação reflexiva e crítica sobre as atividades, dificuldades e aprendizagens que foram realizadas ao longo deste estágio pedagógico na Escola Básica Integrada com Jardim de Infância Professor Doutor Ferrer Correia, na turma E do nono ano, no ano letivo 2021/2022. Assim sendo, este relatório irá abordar de forma reflexiva e critica todas as aprendizagens alcançadas e todas as dificuldades sentidas enquanto docente ao longo desta experiência. Este documento irá estar dividido em três partes, sendo eles a Contextualização da Prática Desenvolvida, Análise Reflexiva sobre a Prática Pedagógica e Aprofundamento do Tema-Problema. Na primeira parte irá ser realizado um enquadramento das práticas desenvolvidas, através da caracterização da escola, da turma e do contexto do estágio.A segunda expõe de uma forma reflexiva as práticas e aprendizagens desenvolvidas, tanto pelo professor estagiário como pelos alunos ao longo do ano letivo. Será feita uma análise sobre as atividades de ensino-aprendizagem, a organização e gestão escolar, os projetos e parcerias educativas e a atitude ético-profissional. Por fim, na última parte irá ser abordado um tema-problema no campo de intervenção de Educação Física. O tema é relacionado com “Impacto da Semana Paralímpica nas atitudes dos alunos do 2º ciclo”.

This report was produced within the scope of the course unit "Internship Report" of the second year of the Master's Degree in Teaching Physical Education in Primary and Secondary Education at the University of Coimbra. It has a reflective and critical connotation about the activities, difficulties and learning that were carried out during this pedagogical internship in Escola Básica Integrada com Jardim de Infância Professor Doutor Ferrer Correia, in class E of ninth grade, in the school year 2021/2022. Therefore, this report will reflectively and critically address all the learning achieved and all the difficulties experienced as a teacher during this experience. This document will be divided into three parts, which are the Contextualization of the Practice Developed, Reflective Analysis on the Pedagogical Practice and Deepening the Theme-Problem. In the first part a framework of the developed practices will be carried out, through the characterization of the school, the class and the context of the internship.The second exposes in a reflective way the practices and learning developed, both by the teacher trainee and the students throughout the school year. An analysis will be made on the teaching-learning activities, the school organization and management, the projects and educational partnerships and the ethical-professional attitude. Finally, in the last part, a theme-problem in the intervention field of Physical Education will be addressed. The theme is related to "Impact of the Paralympic Week on the attitudes of 2nd cycle students".