Poesia Dita - Trajetos de Mediação Cultural

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre as dinâmicas de mediação cultural inerentes ao exercício da poesia dita num espaço periférico. Tomando como caso de estudos os Serões Poéticos do Laboratório de Leitura Poética – projeto comunitário em torno da poesia dita por mim coordenado no Centro de Artes e Espetáculos de Sever do Vouga –, pretende-se que esta dissertação considere as especificidades deste tipo de exercícios, refletindo sobre os resultados alcançados até então e projetando novas possibilidades para o futuro.Em termos metodológicos, este texto divide-se em dois momentos distintos, mas complementares. Para os dois primeiros capítulos, levei a cabo uma investigação teórica acerca da arte de dizer – das suas história, técnicas e práticas – e da mediação cultural, consultando obras gerais importantes, artigos científicos e outras peças de literatura que me pareceram relevantes para o teor deste trabalho. Nas secções finais, debrucei-me sobre a minha experiência com os Serões Poéticos, o verdadeiro case study, deste relatório de conclusão de ciclo de estudos, procurando cruzar as reflexões por mim efetuadas no decurso deste projeto com os pensamentos dos participantes do Laboratório de Leitura Poética, recolhidos através de entrevistas pessoais e de respostas anónimas a um questionário previamente desenvolvido para esse fim. Realizei, do mesmo modo, uma análise SWOT do meu projeto, sintetizando as forças, fraquezas, oportunidades e ameaças dos modelos aplicados.

The present work aims to reflect on the dynamics of cultural mediation inherent to the exercise of poetry saying in a peripheral space. Taking as a case study the Serões Poéticos of the Laboratório de Leitura Poética – a community project around the spoken poetry coordinated by me (Carlota Bellino Vieira de Castro) at the Centro de Artes e Espetáculos de Sever do Vouga –, it is intended that this dissertation considers the specificities of this type of exercise, reflecting on the results achieved so far and projecting new possibilities for the future.In methodological terms, this text is divided into two distinct but complementary moments. For the first two chapters, I carried out a theoretical investigation into the art of telling – its history, techniques and practices – and cultural mediation, consulting important general works, scientific articles and other pieces of literature that I considered relevant to the content of this work. In the final sections, I focused on my experience with Serões Poéticos trying to cross the reflections I made in the course of this project with the thoughts of the participants of the Laboratório de Leitura Poética, collected through personal interviews and anonymous answers to a previously developed questionnaire. I also carried out a SWOT analysis of my project, summarising the strengths, weaknesses, opportunities and threats of the models applied.In this way, I hope to contribute to the design of poetry reading aloud practices in peripheral spaces, as a way of bringing art closer to the populations.