A Dança e o Quotidiano: Desenvolvimento de uma plataforma de suporte à divulgação de uma escola de Danças Urbanas

Abstract

Esta dissertação visa o desenvolvimento de uma plataforma web, para promover um estúdio de Danças Urbanas. Nesse sentido, esta dissertação teve como objetivo o desenvolvimento de uma plataforma que facilitasse a apresentação dos conteúdos da escola, como professores, estilos de dança e imagens do espaço, possibilitando o acesso de informação para indivíduos que praticam dança e aqueles que desejam ingressar na atividade.Para obter um serviço que correspondesse às necessidades dos utilizadores, explorou-se e investigou-se temas relacionados com a tecnologia aplicada no contexto da dança, a pedagogia da dança, as adversidades inerentes à prática desta atividade, e as propriedades visuais mais comuns nas plataformas web dedicada são ensino da Dança.Paralelamente, é apresentada uma breve investigação relacionada com a composição em Web Design e o desenho de Identidades Dinâmicas. Tendo como base esta pesquisa extensiva e detalhada dos pontos de Web Design e Identidade, procedeu-se ao desenvolvimento de uma plataforma web que englobasse estes elementos.Validou-se a plataforma desenvolvida através de testes de usabilidade, de modo a compreender se o website desenvolvido estaria de acordo com as expetativas e necessidades do utilizador, sendo modificados elementos posteriormente, para que fossem de encontro ao esperado pelos utilizadores. Acreditamos que os resultados desta dissertação apresentam uma plataforma que permita numa maior exposição da escola Studio11 e por consequência um crescimento no número de alunos e possivelmente uma evolução e aumento do espaço da escola.

This dissertation aims the development of a web platform, to promote an Urban Dance studio. In this sense, this dissertation aimed to develop a platform to facilitate the presentation of the school's contents, such as teachers, dance styles and images of the space, allowing access to information for individuals who practice dance and those who want to join the activity. To obtain a service that corresponded to the users' needs, we explored and investigated themes related to the technology applied in the context of dance, dance pedagogy, the adversities inherent to the practice of this activity, and the most common visual properties in web platforms dedicated to the teaching of Dance.In parallel, a brief investigation related to composition in Web Design and the design of Dynamic Identities is presented. Based on this extensive and detailed research on the points of Web Design and Identity, we proceeded to the development of a web platform that encompassed these elements.We validated the developed platform through usability tests, in order to understand if the developed website would be in accordance with the expectations and needs of the user, being modified elements later, to meet the expectations of users. We believe that the results of this dissertation present a platform that allows a greater exposure of the school Studio11 and consequently a growth in the number of students and possibly an evolution and increase of the school space. Subsequently, we will work within the scope of online tutorials, with the aim of promoting further learning. There will also be merchandising elements, promotion of the space, improvement of photos and videos introduced on the web platform.