Relatório de Estágio Pedagógico Desenvolvido na Escola Secundária das Laranjeiras Junto da Turma A do 7º Ano no Ano Letivo 2021/2022

Abstract

O presente Relatório de Estágio surgiu no âmbito do Mestrado em Ensino da Educação Física, nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, da Universidade de Coimbra. Neste presente documento insere-se toda a informação referente a todo o processo e desenvolvimento do Estágio Pedagógico que se desenrolou na Escola Secundária das Laranjeiras, no ano letivo 2021/2022, junto da turma A do 7º ano de escolaridade. No Relatório de Estágio ficamos a conhecer a instituição, todos os processos de ensino-aprendizagem e entidades de organização e gestão escolar segundo as normas nacionais e legislativas. Podemos também tomar conhecimento das atividades realizadas inerentes à construção de uma Escola melhor e mais agregadora. Este tem como principais finalidades apresentar a análise e reflexão da intervenção pedagógica e organizacional de todo o processo de ensino-aprendizagem desenvolvido ao longo do ano letivo e o aprofundamento do tema-problema. Este último ponto teve como objetivo averiguar a eventual existência de associação entre as provas de aptidão física - provas do Fitescola e os resultados das avaliações intercalares dos alunos do sexo masculino da Escola Secundária das Laranjeiras. Um dos métodos utilizados foi o Statistical Package for the Social Sciences. Os resultados obtidos revelaram que não se verificou associação entre as variáveis que foram referidas anteriormente. Adicionalmente observou-se uma ligeira evolução no que concerne aos resultados nos testes da aptidão física aplicados com um intervalo de 5 meses.

This Internship Report emerged within the scope of the Master in Physical Education Teaching, in Basic and Secondary Education, at the Faculty of Sport Sciences and Physical Education, University of Coimbra. This document includes all the information regarding the entire process and development of the Pedagogical Internship that took place at Escola Secundária das Laranjeiras, in the academic year 2021/2022, with class A of the 7th grade. In the Internship Report we get to know the institution, all the teaching-learning processes and school organization and management entities according to national and legislative standards. We can also learn about the activities carried out inherent to the construction of a better and more aggregating School. This has as main purposes to present the analysis and reflection of the pedagogical and organizational intervention of the entire teaching-learning process developed throughout the school year and the deepening of the problem theme. This last point aimed to investigate the possible existence of an association between the physical fitness tests - Fitescola tests and the results of the interim assessments of male students from Escola Secundária das Laranjeiras. One of the methods used was the Statistical Package for the Social Sciences. The results obtained revealed that there was no association between the variables mentioned above. Additionally, a slight evolution was observed regarding the results in the physical fitness tests applied with an interval of 5 months.