| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access |
| 1 | 2019 | Ambientes Virtuais enriquecidos com tecnologias audiovisuais e o seu impacto na promoção de competências de aprendizagem de estudantes de pós-graduação em Portugal | Moreira, José António Marques ; Dias-Trindade, Sara | article | openAccess |
| 2 | 2018 | Avaliação das competências e fluência digitais de professores no ensino público médio e fundamental em Portugal | Dias-Trindade, Sara ; Moreira, José António Marques | article | openAccess |
| 3 | 2018 | Educação a distância no ensino superior em contexto de reclusão enquanto política de formação humana em Portugal | Moreira, José António ; Machado, Ana; Dias-Trindade, Sara | article | openAccess |
| 4 | 2018 | Educação a Distância no Ensino Superior em Contexto de Reclusão enquanto Política de Formação Humana em Portugal | Trindade, Sara Dias ; Moreira, José António Marques | article | openAccess |
| 5 | 2019 | Escala de autoavaliação de competências digitais de professores. Procedimentos de construção e validação | Dias-Trindade, Sara ; Moreira, José António Marques ; S. Nunes, Catarina | article | openAccess |
| 6 | 2018 | Forge of Empires: criação de ambientes online para o desenvolvimento de competências de aprendizagem e para a compreensão da evidência histórica e de anacronismos | Trindade, Sara Marisa da Graça Dias do Carmo ; Moreira, José António Marques | article | openAccess |
| 7 | 2019 | Pedagogical scenarios enriched with audiovisual technologies and their impact on the promotion of the learning skills of inmate students in Portugal | Dias-Trindade, Sara ; Moreira, José António Marques | article | openAccess |
| 8 | 2018 | Reconfigurando Ambientes Virtuais de Aprendizagem com o WhatsApp | Dias-Trindade, Sara ; Moreira, José António | article | openAccess |
| 9 | 2019 | Subsídios para a Educação a Distância como campo investigativo | Mill, Daniel; Dias-Trindade, Sara ; Moreira, José António Marques | article | openAccess |
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