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FullnameORCIDEmail
Tavares, Maria Teresa de Castro Mourinho0000-0002-3871-8734
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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess
17-Jul-2017A abordagem CLIL no ensino-aprendizagem de Português e InglêsCosta, Berta José Fernandes masterThesisopenAccess
211-Oct-2017Tradução do catálogo Coleções em exposição permanente no MNMC: O modelo de Vinay e de Darbelnet na tradução de Português para JaponêsOno, Mitsutake masterThesisopenAccess
325-Oct-2017Traduzir o texto colonial - Uma crítica de tradução comparativa de KimBrandão, Silvia Margarida Coelho masterThesisopenAccess
44-Oct-2017Promoção da consciência intercultural no ensino e aprendizagem do InglêsMiguel, Maria Goreti Fernandes masterThesisclosedAccess
530-Jul-2014Woodstock: Community and LegacyRamos, Pedro Jorge Duarte Silva masterThesisopenAccess
622-Feb-2015A Leitura em Voz Alta na Aula de Língua EstrangeiraFerreira, Margarida Carla Maximino Monteiro masterThesisopenAccess
718-Oct-2016CLIL: Uma Abordagem Diferente na Aprendizagem de Inglês no Ensino Básico e SecundárioFerreira, Odete Cristina Gomes masterThesisopenAccess
827-Jul-2001A arquitectura da modernidade na obra de Edith Wharton (1870-1920)Tavares, Maria Teresa de Castro Mourinho doctoralThesisembargoedAccess
921-Oct-2019Estratégias colaborativas para o desenvolvimento de competências de leitura em Português e InglêsAguiar, Ricardo Filipe Santos Pinho GomesmasterThesisopenAccess
1013-Feb-2020O uso de ferramentas digitais no ensino de InglêsMartins, Micael AntunesmasterThesisopenAccess