Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10316/93475
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dc.contributor.advisorFerreira, José Pedro Leitão-
dc.contributor.authorCosta, Nuno Miguel dos Santos-
dc.date.accessioned2021-03-16T23:00:36Z-
dc.date.available2021-03-16T23:00:36Z-
dc.date.issued2019-07-11-
dc.date.submitted2021-03-16-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10316/93475-
dc.descriptionRelatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física-
dc.description.abstractA concretização do relatório final de estágio, surge no âmbito da Unidade Curricular de “Relatório de Estágio”, introduzida no 2º ano do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, da Universidade de Coimbra. Neste documento, encontram-se as tarefas desempenhadas, as experiências vividas e a minha evolução ao longo deste ano letivo. De início, produzimos uma análise refletiva em relação à prática e intervenção pedagógica, consoante o nível de realização, planeamento e avaliação. O Estágio Pedagógico decorreu no ano letivo de 2018/19, na Escola Secundária da Lousã, com a turma do 9ºD, em que tive a oportunidade de, por um lado, aprender novas coisas e, por outro, transmitir bons valores e conhecimentos aos alunos. Esta experiência fez com que aprendesse bastante com os erros, tornando-me, assim, um docente mais bem preparado. De seguida, realizamos um aprofundamento do tema-problema, em que se pretende descobrir se o professor conseguiu transmitir corretamente o feedback aos alunos, no que diz respeito à direção e à frequência de intervenção, tanto nas modalidades coletivas, como nas individuais. Posto isto, percebi que o estágio realizado é uma etapa inicial e fundamental do nosso trajeto, enquanto docentes, na medida em que nos fornece competências e formação para que consigamos desenvolver as nossas aprendizagens e vivências. Deste modo, estaremos mais habilitados para colocar em prática a aplicação dos conhecimentos adquiridos, no âmbito da Educação Física.por
dc.description.abstractThis document, which is the final report of the internship, appears in the scope of the Internship Report Curriculum Unit introduced in the 2nd year of the Master's Degree in Physical Education Teaching of Basic and Secondary Education, Faculty of Sports Sciences and Physical Education, University of Coimbra.In this document are the tasks performed, the experiences lived in various situations and the evolution that I realized during the school year. Initially, we produced a reflexive analysis of practice and pedagogical intervention, depending on the level of achievement, planning and evaluation.The Pedagogical stage was held in the 2018/19 secondary school, in the Lousã Secondary School, with the 9th grade class, where I had the opportunity to learn new things, transmit good values and knowledge to the students and learned a lot from the mistakes so that in the future a teacher already with experience and wisdom.Afterwards, a deepening of the problem theme is carried out, in which it is tried to find out if the teacher was able to make a correct transmission of the feedback to the students in relation to the content, direction and frequency of intervention in both collective and individual modalities.After this, I realized that the internship is a fundamental and initial stage of our journey as a teacher, because it gives us skills and training so that we can develop our learning and experiences, putting into practice the application of the knowledge acquired to expose a practice teacher in the scope of Physical Educationeng
dc.language.isopor-
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.subjectKnowledgeeng
dc.subjectEducação Fisicapor
dc.subjectEstágio Pedagógicopor
dc.subjectFeedbackpor
dc.subjectPedagogical Internshipeng
dc.subjectFeedbackeng
dc.subjectPhysical Educationeng
dc.subjectConhecimentospor
dc.titleRelatório de Estágio Desenvolvido na Escola Secundária da Lousã, com o 9ºD no ano letivo 2018/19.por
dc.title.alternativeInternship report developed at Lousã Secondary School, with the 9th grade in the academic year 2018/19.eng
dc.typemasterThesis-
degois.publication.locationFaculdade de Ciências do Desporto e Educação Física-
degois.publication.titleRelatório de Estágio Desenvolvido na Escola Secundária da Lousã, com o 9ºD no ano letivo 2018/19.por
dc.peerreviewedyes-
dc.identifier.tid202673634-
thesis.degree.disciplineFormação de Professores e Ciências da Educação-
thesis.degree.grantorUniversidade de Coimbra-
thesis.degree.level1-
thesis.degree.nameMestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário-
uc.degree.grantorUnitFaculdade de Ciências do Desporto e Educação Física-
uc.degree.grantorID0500-
uc.contributor.authorCosta, Nuno Miguel dos Santos::0000-0002-0714-5785-
uc.degree.classification12-
uc.degree.presidentejuriCampos, Maria João Carvalheiro-
uc.degree.elementojuriMiranda, António Carlos Henriques-
uc.degree.elementojuriFerreira, José Pedro Leitão-
uc.contributor.advisorFerreira, José Pedro Leitão::0000-0002-4427-3276-
item.openairetypemasterThesis-
item.languageiso639-1pt-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.cerifentitytypePublications-
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCom Texto completo-
crisitem.advisor.researchunitCIDAF - Research Unit for Sport and Physical Activity-
crisitem.advisor.orcid0000-0002-4427-3276-
Appears in Collections:UC - Dissertações de Mestrado
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