Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10316/31055
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dc.contributor.authorEncarnação, José d'-
dc.date.accessioned2016-04-18T22:29:55Z-
dc.date.available2016-04-18T22:29:55Z-
dc.date.issued2016-03-
dc.identifier.issn2183-0800-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10316/31055-
dc.description.abstractEnsaio em que se tecem considerações avulsas sobre as características de que se deve revestir um curso que vise preparar pessoas para trabalharem em museus, nomeadamente tendo em conta o turismo, ou seja, os visitantes tanto estrangeiros como nacionais. Acentua-se a vertente prática de que esses cursos devem ter, não apenas em aspectos técnicos específicos mas também de comunicação. Preconiza-se que a formação museológica seja de 2º ciclo e não de licenciatura, reservando-se este nível para fundamental aquisição de cultura geral. Reflexão em função de objectivos precisos e motivação entusiasmada e dinâmica constituem aspectos primordiais de uma formação eficiente e eficaz na prática do dia-a-dia.por
dc.language.isoporpor
dc.publisherDepartamento de Turismo do Instituto Superior de Ciências Educativas – ISCEpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectMuseuspor
dc.subjectTurismopor
dc.subjectEnsino Superiorpor
dc.subjectMuseologiapor
dc.titleO Ensino Superior na relação dos museus com o turismopor
dc.typearticlepor
degois.publication.firstPage12por
degois.publication.lastPage22por
degois.publication.issue1por
degois.publication.locationOdivelas - Lisboapor
degois.publication.titleTHIJ – Tourism and Hospitality International Journalpor
dc.peerreviewedYespor
degois.publication.volume6 - 1por
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.openairetypearticle-
item.cerifentitytypePublications-
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCom Texto completo-
item.languageiso639-1pt-
crisitem.author.researchunitCEAACP - Center for Studies in Archeology, Arts and Heritage-
crisitem.author.orcid0000-0002-9090-557X-
Appears in Collections:FLUC Secção de Arqueologia - Artigos em Revistas Nacionais
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