Perspetiva multidimensional da compaixão: estudo das caraterísticas psicométricas da escala de atributos e ações compassivas

Abstract

A compaixão pode ser definida como uma sensibilidade ao sofrimento com uma motivação genuína para o aliviar. Este construto tem sido associado a felicidade, bem-estar, satisfação com a vida e menos psicopatologia. Pesquisas têm demonstrado que o treino da compaixão ajuda a desenvolver e trabalhar com experiências internas de calor, segurança e tranquilização, através da compaixão e autocompaixão. De acordo com Gilbert (2010a) a capacidade de ser compassivo envolve várias competências e atributos, como sensibilidade, simpatia e empatia. Estes são elementos interconectados que formam o ciclo da compaixão, levando a uma mente compassiva. Neste sentido, o presente estudo pretende estudar as caraterísticas psicométricas para a população portuguesa da Escala de Atributos e Ações Compassivas (EAAC; Gilbert, 2014). Este instrumento baseia-se na avaliação de competências e atributos compassivos dirigidas ao próprio, aos outros ou dos outros, em situações de dificuldade, sendo neste sentido, constituída por três escalas, cada uma destas comportando duas secções/subescalas: Ações e Atributos. Para isto, recorreu-se a uma amostra de 764 sujeitos, constituída por estudantes e população geral (78.5% do género feminino e 21.2% do género masculino), na qual através de várias Análises Fatorias Exploratórias se testou a estrutura fatorial da escala. Os resultados estiveram de acordo com a estrutura fatorial encontrada na versão original, isto é, no geral as subescalas foram unifatoriais com exceção da escala de Autocompaixão, na qual se encontrou uma estrutura com dois fatores na subescala Atributos. Os resultados demonstraram, ainda, boa consistência interna para todas as subescalas, boa fidelidade temporal e validade convergente e divergente. Desta forma, a escala mostrou caraterísticas psicométricas adequadas e constitui-se como um instrumento útil para avaliação e investigação da compaixão.

Compassion can be defined has a sensibility to the suffering with a genuine motivarion to relive that. This construct has been associated with happiness, wellbeing, life satisfaction and less psychopathology. Previous research showed that training compassion helps to develop inner experiences of warmth, safeness and soothing via compassion and self-compassion (Gilbert, 2009b). According to Gilbert (2010a), the hability to be compassionate involves a lot of skills and attributes such as sensibility, sympathy and empathy. These are interconnected elements that form the compassionate cycle, leading to a compassionate mind. The present study aims to assess and study the psychometric charateristics of the EAAC to the Portuguese population (EAAC, Gilbert, 2014). This instrument is based on evaluation of compassionate skills and attributes, directed to self, others or received from others when in difficult situations. They are composed by three scales, each containing two sections/subscales: Actions and Attributes. A sample of 764 subjects (78.5 % females and 21.2 % males) was used to test the factorial structure of the scales through several EFAs. The results were in line with the factorial structure found in the original version, that found a unifactorial structure, but with the exception of Self-compassion scale, that shows two factors on the Attributes section. The results demonstrate good reliability to all scales, good temporal fidelity and good convergent and divergent validity. Therefore, the scales have shown good psychometric characteristics and constitute a useful instrument to evaluate and investigate compassion.