Ecologies of Practice in Two Different Club Settings and Its Influence on Adolescent Soccer Players

Abstract

Through an ecological approach the innovative aspect of the study examined developmental processes, personal and social characteristics, contextual factors, and time elements that may be linked to youth sport participation in contrasting soccer clubs. Objectives and main conclusions are divided by the underlying studies: Study 1 attempted to identify the behavior of young athletes in a social oriented club in sport that can be influenced by sport participation. The study contributed to characterize how significant others (father, coach, manager) determine youth development and tried to establish a link between the social context and dominant relationships. Study 2 aimed at determining how environmental practices and significant others (parents, directors, coaches) alongside operate in shaping sport experiences in young athletes immersed in deprived social surroundings. Researchers tried to determine which factors were conducive and/or disrupted to sport participation. Study 3 examined contextual influences and social attitudes and behaviors of young athletes in their sports participation in a professional oriented club. Youngsters recognize that parents are important sport socializing agents that and the dyadic relationship with the coach proved influential in the motivational climate perceived by them as well as the training structure. Study 4 determined pathways sport participation, dominant relationships and contextual influences in a professional-oriented environment through clubs social actors’ perspective (parents, coaches, and directors). The study reinforces the importance of coach created climate on youth sport participation. Study 5 attempted to describe the effects of two sport contexts on attitudes and perceived motivational climate analyzing pro social attitudes and moral reasonning, as well as training climate in a professional and social setting. Results showed that the club’s sporting environment provided key features to establish and foster good training climate and young athlete’s future development.

Através de uma abordagem ecológica o aspecto inovador do estudo examinou os processos de desenvolvimento, características pessoais e sociais, factores contextuais, e elementos de tempo que podem estar ligados à participação desportiva em clubes de futebol contrastantes. Os objectivos e principais resultados estão divididos por estudo: Estudo 1 tentou identificar o comportamento de jovens atletas num clube de orientação social que pode ser influenciado pela participação desportiva. O estudo contribuiu para caracterizar como outros significativos (pai, treinador, director) determinam o desenvolvimento e participação dos jovens e tentou estabelecer uma ligação entre o contexto social e as relações dominantes. Estudo 2 teve como objetivo determinar como as práticas ambientais e outras pessoas significativos (pais, diretores, treinadores), operam na formação de experiências desportivas em atletas jovens imersos em ambientes sociais desfavorecidos. De igual forma determinaram os factores facilitadores e/ou disruptivos na participação desportiva dos jovens. Estudo 3 examinou as influências contextuais e atitudes e comportamentos sociais de jovens atletas da sua participação desportiva num clube profissional. Os jovens reconhecem que os pais são importantes agentes de socialização desportiva e que a relação diádica com o treinador revela-se importante na percepção do clima bem como na estrutura de treino. Estudo 4 determinou percursos à participação desportiva, relações dominantes e influências contextuais num ambiente orientado para o profissionalismo através da perspectiva dos seus actores sociais (pais, treinadores e directores). O estudo reforça a importância do clima de treino criado pelo treinador na participação desportiva dos jovens. Estudo 5 procurou descrever o efeito do contexto de práctica desportiva nas atitudes e percepção do clima motivacional analisando as atitudes próssociais e racíciono moral bem como clima de treino num ambiente de orientação profissional e social. Os resultados evidenciam aspectos chave quando se pretende um bom clima de treino e o desenvolvimento futuro do atleta jovem.