| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access |
| 2016 | A Cognitive Perspective for Understanding and Training Assertiveness | Vagos, Paula ; Pereira, Anabela | article | openAccess |
| 2016 | Compaixão e coping com a vergonha em adolescentes com problemas de comportamento | Brites, Adriana Oliveira | masterThesis | openAccess |
| 2017 | Dimensionality and gender-based measurement invariance of the Compassion Scale in a community sample | Sousa, Rúben ; Castilho, Paula ; Vieira, Cláudia ; Vagos, Paula ; Rijo, Daniel | article | openAccess |
| 2016 | Dimensionality and measurement invariance of the Other as Shamer Scale across diverse adolescent samples | Vagos, Paula ; Silva, Diana Ribeiro da ; Brazão, Nélio ; Rijo, Daniel ; Gilbert, Paul | article | openAccess |
| 2015 | Effectiveness of Skills for Academic and Social Success (SASS) With Portuguese Adolescents | Vagos, Paula ; Pereira, Anabela ; Warner, Carrie Masia | article | openAccess |
| 2016 | Estudo das propriedades psicométricas das Escalas dos Medos da Compaixão em adolescentes portugueses com perturbações do comportamento | Jorge, Diana Dias | masterThesis | openAccess |
| 2013 | Evaluating social fears in late adolescence: Study with a Portuguese sample | Vagos, Paula ; Pereira, Anabela ; Cunha, Marina | article | openAccess |
| 26-Sep-2014 | Experiências precoces e ansiedade social em adolescentes: o efeito mediador da vergonha e do coping com a vergonha | Roças, Joana Rafaela Dobrões | masterThesis | openAccess |
| 26-Sep-2014 | Experiências precoces e vitimização por pares em adolescentes portugueses: o efeito mediador da vergonha e do coping com a vergonha | Marques, Rute Simone Gomes | masterThesis | openAccess |
| 2019 | Factorial Structure of the Morningness-Eveningness-Stability-Scale (MESSi) and Sex and Age Invariance | Vagos, Paula ; Rodrigues, Pedro F. S.; Pandeirada, Josefa N. S.; Kasaeian, Ali; Weidenauer, Corina; Silva, Carlos F. ; Randler, Christoph | article | openAccess |
| 14-Oct-2013 | Fatores explicativos da ansiedade social em adolescentes: auto-representação e estilo de atribuição | Matos, Cíntia Tavares de | masterThesis | openAccess |
| 2014 | Forms and Functions of Aggression in Adolescents: Validation of the Portuguese Version of the Peer Conflict Scale | Vagos, Paula ; Rijo, Daniel ; Santos, Isabel M. ; Marsee, Monica A. | article | openAccess |
| 2013 | Livro de Actas do VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia | Pereira, Anabela ; Calheiros, Manuela ; Vagos, Paula ; Direito, Inês ; Monteiro, Sara ; Silva, Carlos F. ; Gomes, Ana Allen | book | openAccess |
| 2016 | Measures of aggression and victimization in portuguese adolescents: Cross-cultural validation of the Revised Peer Experience Questionnaire | Queirós, Andreia N. ; Vagos, Paula | article | openAccess |
| 2016 | Measuring evaluation fears in adolescence: Psychometric validation of the Portuguese version of the Positive and the Specific Negative Fear of Evaluation Scales | Vagos, Paula ; Salvador, Maria do Céu ; Rijo, Daniel ; Santos, Isabel ; Weeks, Justin ; Heimberg, Richard | article | openAccess |
| 2017 | Measuring Evaluation Fears in Adolescence: Psychometric validation of the Portuguese versions of the Fear of Positive Evaluation Scale and the Specific Fear of Negative Evaluation Scale | Vagos, Paula ; Salvador, Maria do Céu ; Rijo, Daniel ; Santos, Isabel M. ; Weeks, Justin W. ; Heimberg, Richard G. | article | openAccess |
| 2012 | Medo de avaliação negativa e comportamentos agressivos: o ansioso agressivo : contributo para a validação da escala de medo de avaliação negativa : versão reduzida e específica | Correia, Luísa Maria Morais | masterThesis | openAccess |
| 2016 | Mental health problems in male young offenders in custodial versus community based-programs: implications for juvenile justice interventions | Rijo, Daniel ; Brazão, Nélio ; Barroso, Ricardo ; Silva, Diana Ribeiro da ; Vagos, Paula ; Vieira, Ana ; Lavado, Ana ; Macedo, Ana Margarida | article | openAccess |
| 2022 | Online Versus Classroom Teaching: Impact on Teacher and Student Relationship Quality and Quality of Life | Vagos, Paula ; Carvalhais, Lénia | article | openAccess |
| 25-Jul-2018 | Programa de intervenção baseado no modelo de processamento de informação social para jovens com comportamento agressivo em contexto escolar: avaliação do impacto nos comportamentos de agressão, vitimização e prossocial. | Costa, Joana Filipa Alves Leal | masterThesis | closedAccess |
